Pedagógia, gyógypedagógia

Mozgással kísért, vidám, rajzos vers- és mondókagyűjtemény-füzet, amely a mozgáskoordinációt, nagy- és finommozgást egyaránt fejleszti. Mozdulj rá! - szólítja fel a szerző a gyermeket. Mozduljon, induljon, hogy ügyesedjen, hogy jobb legyen a közérzete, de mozduljon azért is, hogy segítsen felnőttként annak, akinek ez a mozgás, az összerendezett, harmónikus mozdulatok sora még nem a sajátja. Segítsen a mondókák melletti rövid instrukciók alapján abban, hogy minden gyermek saját szükséglete legyen ez a tevékenység. A nagy tapasztalattal rendelkező gyógypedagógus szerző sokéves gyűjtésből ad egy csokorra valót mindazoknak, akik szívesen tanítgatják egészséges, vagy speciális nevelési szükségletű gyermekeiket, tanítványaikat.

A "Pedagógus szakma megújítása" projekt támogatásával készült szakkiadvány súlyosan akadályozott beszédfejlesztésű gyerekek korai integratív fejlesztéséről szól. A programkönyv röviden ismerteti a témához kapcsolódó pszichológiai és pedagógiai kutatások eredményeit, a magyar és külföldi terápiás tapasztalatokat. A jobb áttekinthetőség kedvéért különböző fejlesztési területekre bontja a programot, mégis e területek összekapcsolódásában rejlik a fejlesztő erő. A szerzők remélik, hogy a logopédusok, gyógypedagógusok, a szülők, és a főiskolai hallgatók egyaránt ötleteket meríthetnek az egyes fejlesztési területhez kapcsolt feladattárakból.

A pszichomotoros fejlesztés általános, nem korlátozódik a gyógypedagógiára, annak egy szakterületére. Szükség van rá a terápia, a tanítás, fejlesztés mellett a -sajnos egyre gyakoribb- beilleszkedési és tanulási nehézségek, zavarok kezelésében. A korai felismerés és fejlesztés szükségességét valljuk, mindinkább észrevesszük a bölcsődés- óvodás korúak között az eltérő fejlődés jegyeit. Egyre elterjedtebb, hogy a szenzo- pszichomotoros fejlődés enyhébb, vagy súlyosabb fokú eltérésében gondolkodunk, a terápiát, facilitációt, reedukációt pedig ennek a szemléletnek mentén ajánlatos megválasztanunk, alkalmaznunk. Örülnénk, ha néhány lelkes szakember és hallgató kezébe elkerülne ez a kiadvány, melynek jó kiegészítője az "A pszichomotoros fejlesztés gyakorlati kézikönyve".

Kedves gyerekek, szülők és logopédusok! A magyar beszéd, a verselés és az éneklés válogatott darabjait kínáljuk Önöknek ezzel a gyermekvers- és mondókagyűjteménnyel. Olyan verseket találhatnak a könyvben, amelyeket nagymamáink is nagyon szerettek, és amelyeket az óvodapedagógusok és a logopédusok is szívesen tanítanak - legyen az akár dúdoló rigmus, vagy kedves gyermekvers, akár a nagyobb gyerekeknek szóló nyelvtörő. A gyűjtemény a pösze gyermekek beszédkorrekciójához is igen nagy segítséget nyújt, hiszen a verseket a szerkesztő a gyakorlandó hangok szerint csoportosította. Kívánjuk, hogy örömmel forgassák ezt a könyvet!

Sok gyermek számára okoz gondot figyelme, koncentrálása. E színes munkafüzet épp ezen probléma ellensúlyozására készült. A feladat roppant egyszerű: a gyermeknek a bal olda- lon lévő részletet kell a képen megkeresnie. Ez néhol azért jelenthet problémát, mert a részlet az eredeti képpel nem méretarányos, így tüzetesebb megfigyelést igényel. A másik lehetőség a figyelem koncentrálására, hogy a kép bal oldali vonala mentén kivágják a lapot, majd felszabdalják a hátoldalán található vonalak mentén. Ezután a gyermek feladata az eredeti kép kirakása. A füzet 11 puzzle összerakására ad lehetősé- get, melyek eltérő darabolása a kisebbeknek, de a nagyobbaknak is kihívást jelenthet. A kivágott darabokat tarthatják borítékban, de rajzlapra felragasztva ismét visszailleszthetik a könyvbe, és újból megkereshetik a kiemelt részleteket.

A SZÓ-KÉP-TÁR, beszédfejlesztő eszköz. A színes képekből álló gyűjtemény a gyerekek szótanulását, mondatalkotását, gondolatközlését segíti, fejleszti. A csomag tartalma 8 képcsomag, 320 képpel + módszertani útmutató.

verses találós kérdések 4-8 éves gyermekek számára A gyerekek imádják az állatokat és a találós kérdéseket. A szerző e füzetben művészien ötvözte a két dolgot, így a gyerekek feladata a roppant tanulságos, sok-sok információt tartalmazó, de ugyanakkor mókás versekből kitalálni, melyik állat rejtőzik a sorok mögött. Sőt, a jutalom is garantált, mert a megfejtés után kivágható és felragasztható az állat matricája. A szórakoztató feladványok megoldása után, mikor már valamennyi állat a helyére került, lesz egy olyan képeskönyvük, amiből aztán érdemes megtanulni a verseket az ismeretek és a szókincs bővítéséhez.

A gyermekek az első három évben csodálatos teljesítményekre képesek. Felelőtlenség elvesztegetni azt az időt, amely a fejlődésben oly sok lehetőséget rejt. E könyv kombinálja Maria Montessori pedagógiai elveit a mai módszerekkel. A leírtak alapján az anya vagy a gyermekkel foglalkozó gondozó olyan gyakorlatba átültethető és alkalmazható ötleteket talál, melyek elősegítik a kicsik szociális és érzelmi fejlődését éppúgy, mint szellemi és fizikai épülésüket. A könyv azt is megmutatja, hogy Maria Montessori szerint a kisgyermek milyen környezetet, illetve nevelői attitűdöt igényel, ami leginkább szolgálja a kibontakozását.

Válogatás a Tudatos Szülők Lapja című magazin írásaiból Vajon, jó szülő vagyok? Megfelelő nevelési módszert alkalmazok? Mitől boldogok a gyerekek? Jól nevelt a gyermekem? Hogyan mutassam ki a szeretetemet? Tengernyi kérdés, amelyekre a szülők választ várnak. A Tudatos Szülők Lapja című magazinból válogatott írások olyan kérdésekre próbálnak választ, tanácsot, ötletet adni, amelyek sok szülőt foglalkoztatnak. A különböző témakörökbe csoportosított cikkek sokféle témát érintenek. LÉLEKÉPÍTŐ NEVELÉSI MÓDSZEREK A VISELKEDÉSÜNKKEL NEVELÜNK GONDOLATÉBRESZTŐ CSEMETEREGULA SZÜLŐI KÉRDÉSEK A GYERMEK FEJLESZTÉSE